장학의 유형

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교사 장학교사 장학


안녕하세요.

DETAIL_소소한 일상입니다.



학교현장에서 학생의 동기유발 및 학습의 효과성 증대가 중요하듯이 교사의 동기유발 및 수업능력의 효과성 증대 역시 중요합니다.


그래서 이번에 포스팅할 내용은 바로 교사 장학과 유형입니다.



장학의 유형을 알기 전에 장학에 대한 정의를 알아볼까요.??


장학이란? 교사를 대상으로 하는 봉사 활동으로서 교사의 교육행위 변화를 전문적으로 조력해 줌을고써 교사의 성장, 전문성 개발, 문제 해결력 등을 키워 주는 활동이다.

( 예비교사를 위한 교직 실무 - 김종운 외 참고. )



즉, 장학은 교육 활동의 개선하기 위하여 지도, 조언하는 전문적 봉사활동을 뜻합니다.


이러한 활동을 통하여 변화 지향적 지도성을 발휘하여 교사를 지원해 주고 정책들을 개발함으로써 학교 교육의 성과를 높일 수 있습니다.


장학 유형장학 유형


장학의 유형에 대해 살펴볼까요.??


장학의 유형에는 동료 장학, 자기 장학, 임상 장학, 약식 장학, 컨설팅 장학 등 여러 가지가 있습니다.



첫째, 동료 장학입니다. 

동료 장학은 교사들 사이에 교육 활동의 개선을 위해 서로 도움을 주고 전문성을 향상시키는 장학입니다.


방법은 어떤 문제에 대하여 서로의 경험, 정보, 아이디어를 교환하는 방법, 상대방의 교수법을 관찰한 후 분석 및 토론하는 방법 등 다른 장학에 비해 자율성이 크고 협동성을 기초로 합니다.



둘째, 자기 장학입니다.

자기 장학은 개인 스스로 자신의 전문적 성장을 목표로 하여 혼자서 독립적으로 계획을 세우고 실천하는 장학입니다.


방법은 연수를 가거나, 연구회 또는 강연회에 참여하는 방법, 전문서적과 관련 자료를 읽고 활용하는 방법 등이 있습니다.



셋째, 임상 장학입니다.

임상 장학은 교사의 교수 방법을 개선하기 위해 교사와 장학전문가(장학사, 교장, 교감 등)의 협의하에 이루어지는 장학입니다.


방법은 단계별로 나눌 수 있습니다.

1단계 : 교사와 장학전문가와의 관계 수립.

2단계 : 교사와 함께 계획 수립.

3단계 : 수업관찰 전략의 수립.

4단계 : 수업 관찰.

5단계 : 교수 - 학습 과정의 분석.

6단계 : 협의에 대한 전략 수립.

7단계 : 교사와 협의.

8단계 : 새로운 계획의 수립.



넷째, 약식 장학입니다.

약식 장학은 전통적 장학방법으로 학교장이나 교감이 잠깐 교실에 들러서 수업을 관찰하고 조언해주는 방식의 장학입니다.


방법은 평상시에 자연스러운 수업 활동을 관찰하고 피드백하는 것이 가장 대표적인 방법입니다.



다섯째, 컨설팅 장학입니다.

컨설팅 장학은 학교의 요청이 들어오면 컨설팅 팀을 구성하여 문제에 대한 진단, 대안 마련 등을 지원하는 장학입니다.


방법은 임상 장학과 같이 단계별로 나눌 수 있습니다.

1단계 : 추진 계획 수립.

2단계 : 장학 신청.

3단계 : 장학 준비.

4단계 : 사전 협의.

5단계 : 장학 시행.

6단계 : 결과 보고.



위의 내용은 임용시험에서 교육학 논술에서 자주 등장한다고 하니 잘 알아두면 좋을 것 같습니다.


여러분에게 이 글이 도움이 됐으면 좋겠네요.!!

지금까지 긴 글 읽어주셔서 감사합니다.


예비교사예비교사


모든 대학교 예비교사 여러분 모두 끝까지 파이팅.!!



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